Digitale Schulstunde „Deep Fake. Deep Impact.“ von klicksafe
Heute hat die Klasse 9c an der digitalen Schulstunde „Deep Fake. Deep Impact.“ Der Initiative klicksafe teilgenommen. Ziel der interaktiven Veranstaltung war es, die Jugendlichen für das Thema Deepfakes zu sensibilisieren, ihnen Wissen über Entstehung, Chancen und Risiken zu vermitteln und ihre Medienkompetenz im Umgang mit manipulierten Inhalten zu stärken.
Was sind aber Deepfakes? Mithilfe von KI können Bilder, Videos, Texte oder Audios bewusst manipuliert werden oder sogar neu erzeugt werden. Diese so genannten Deepfakes wirken dann täuschend echt, obwohl sie es nicht sind. Für einen Laien ist es oft kaum erkennbar, ob es sich um ein echtes Video oder eine Täuschung handelt.
Obwohl Deepfakes unterhaltsam oder auch informativ sein können, bergen sie erhebliche Risiken, beispielsweise durch Desinformation, Identitätsdiebstahl, Hassrede oder Cybermobbing. Besonders schockierend fanden die Jugendlichen während der digitalen Schulstunde die Erläuterungen zu Deepnudes, KI generierte Nacktbilder, die aus ganz harmlosen Alltagsfotos erstellt werden können.
Am Ende der Schulstunde gab es natürlich noch Tipps, woran man Deepfakes zum Beispiel in Sozialen Medien möglicherweise erkennen kann und wie man sich richtig verhält. Auf jeden Fall gilt immer: Erst checken, dann teilen! Wer skeptisch bleibt, auf sein Bauchgefühl vertraut oder auf Fehler innerhalb der Videos achtet, hat eine größere Chance, Fakes von Fakten zu unterscheiden.
Auf dem Plakat „Achtung Deepfakes!“ (https://www.klicksafe.de/materialien/achtung-deepfakes) findet ihr weitere Informationen und Hinweise. Dort gibt es auch ein Quiz zum Thema Deepfakes und Co. zum Mitmachen. Außerdem erhaltet ihr dort die Checkliste „Deepfakes Detectives“, die euch hilft, Fälschungen zu entlarven.
